No final de março, a rede Ipê entregou uma nova capacidade para o Instituto Federal de Alagoas (Ifal), mais especificamente para a cidade de Santana do Ipanema, nosertão de Alagoas, localizada a 220 quilômetros de Maceió. Agora, a Ifal e a Universidade Estadual de Alagoas (Uneal) contam com um acesso à internet de 40 Mb/s, no lugar dos 2 Mb/s anteriores. Outro link de mesma capacidade foi instalado na Universidade Federal (Ufal). A conectividade dá-se por fibra óptica, com reforço por rádio.
Para o diretor do campus de Santana do Ipanema, professor Lenivaldo Melo, a melhoria foi significativa. “Agora temos uma conexão maior, uma velocidade maior e o link anterior fica para emergências”, observa.
Já para o diretor de Tecnologia da Informação do Ifal, Fernando Carneiro, o incremento abre novas perspectivas para os alunos, “principalmente na pesquisa”, ressalta. Além de contornar dificuldades existentes até então com usos mais simples, como abrir e-mails, os alunos terão acesso a todos os serviços avançados da RNP e a uma infraestrutura de rede de alta capacidade, que permite experimentação e eleva esses institutos, em termos de ensino e pesquisa, ao mesmo patamar de congêneres espalhados pelo mundo.
“Para além desses benefícios, participar do ecossistema RNP permite aos alunos, professores e pesquisadores contar com parcerias estratégicas para usos desses serviços em seus próprios projetos, ajudando a criar e evoluir um conjunto de soluções seguras, eficientes e baratas, pois são resultado de uma concepção compartilhada para o bem comum da educação e da pesquisa”, destaca o diretor-geral da RNP, Nelson Simões.
No que tange especificamente aos IFs, até dezembro de 2014, 415 campi encontravam-se conectados entre 100 Mb/s e 1 Gb/s, enquanto que 139 encontravam-se com os seus enlaces ainda em processo de implantação.
A RNP tem como objetivo conectar todos os campi e unidades vinculados à Rede Federal de Educação Tecnológica com alta qualidade e desempenho. Essa meta é pactuada anualmente com o Ministério da Educação (MEC) e inclui as novas unidades derivadas do Plano de Expansão da Educação Superior e Tecnológica e Profissional e a atualização da infraestrutura em operação.
A RNP e os IFs
Desde o ano de 2002, quando o MEC se somou ao Ministério de Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) para criar o Programa Interministerial RNP (PI-RNP), a RNP tem intensificado sua participação em encontros e discussões do Fórum de Gestores de Tecnologia da Informação e da Comunicação (Forti). Os primeiros circuitos contratados pela RNP atenderam aos, então, Centros Federais de Educação Tecnológica (Cefets).
A partir de 2006, a organização consolidou seu contato com os centros tecnológicos por meio de visitas e reuniões com gestores de TI dos campi. Como resultado, no mesmo ano, foram conectadas 36 Escolas Agrotécnicas Federais e, em 2009, cerca de 50 Unidades de Ensino Descentralizadas. Contudo, até esse momento, a infraestrutura para conexões de alta velocidade era escassa, quando existente.
Apenas a partir de 2010, foi possível à RNP empreender para superar essas barreiras junto a empresas públicas e privadas, parceiros estaduais e, em alguns casos, com projetos próprios de investimento.
Benefícios
Além da conectividade aos campi, a RNP executa o Plano Anual de Capacitação (PAC), que tem por objetivo promover a capacitação do quadro de servidores das instituições federais de ensino na área de Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC).
O plano empodera os técnicos de TIC das Instituições Federais de Ensino vinculadas à Secretaria de Educação Superior (SESu) e à Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec), vinculadas ao MEC, a assumirem as atividades de implantação, manutenção e suporte dessas redes e de desenvolvimento, manutenção e suporte aos sistemas da informação.
Estar conectado ao backbone acadêmico também abre um mundo de possibilidades para os IFs, como, por exemplo:
• fone@RNP – possibilita a redução de custos com telefonia em torno de 30% da conta telefônica dos sites participantes, além de disponibilizar soluções para locais com necessidades mais críticas de telefonia, como a disponibilização dos módulos PBX-IP (caso do IFPB) e do gateway analógico (IFPI – campus Corrente);
• Comunidade Acadêmica Federada (CAFe) – viabiliza o uso do Portal de Periódicos da Capes, o FileSender@RNP, o Videoaula@RNP, o Vídeo@RNP, por pesquisadores, professores e alunos, com o uso das mesmas credenciais de acesso da instituição de origem (single sign-on);
• eduroam – amplia o acesso Wi-Fi em mais de 1.100 pontos no Brasil e mais de 13.000 mil em outros países;
• Vídeo@RNP e Videoaula@RNP – permite o uso de diversos conteúdos e aulas gravadas pelos IFs em cursos presenciais e a distância;
• Infraestrutura de Chaves Públicas para Ensino e Pesquisa (ICPEdu) modalidade AC SSL Corporativa – resolve o problema de certificados digitais reconhecidos pelos diversos browsers (navegadores).