La plataforma móvil del Portal de Periódicos, biblioteca virtual de la Coordinación de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior (Capes), del Ministerio de Educación, que puede accederse a través de móviles y tabletas desde 2014, ganó una nueva versión, más moderna y con más opciones de interacción para la comunidad académica.

Entre las novedades, están la integración con la Comunidad Académica Federada (CAFe) y la posibilidad de crear una biblioteca offline. Hay incluso un área para realce del contenido de interés y la implementación del sistema de push, con notificaciones hechas al usuario. Aún en fase de desarrollo, están el servicio de edición de trabajos de investigación dentro de la propia plataforma y la opción de creación de grupos de interacción entre investigadores.

Desarrollado en alianza con la Red Nacional de Educación e Investigación (RNP), el aplicativo permite realizar búsquedas rápidas por asunto, con más de 38 mil periódicos, 12 bases de patentes, 130 bases referenciales, 120 mil e-books más, enciclopedias, diccionarios, tesis, disertaciones, bases de datos estadísticos normas técnicas y redes de e-prints.

Según el gerente de Proyectos de RNP, Cláudio Fabrício da Silva, la idea es que la plataforma realce aún más como una importante herramienta para compartir conocimiento y acercar estudiantes e investigadores. “Un profesor podrá crear un grupo de estudio para que los alumnos puedan participar e intercambiar informaciones. No existe ese tipo de media en la comunidad académica. Incluso en las redes sociales existentes, no hay potencial de intercambio de contenido de interés científico como la plataforma proporciona”, resalta.

Desde 2014, ya han sido contabilizados más de 25 mil descargas de los aplicativos para las plataformas móviles (iOS, Android y Windows Mobile), actualmente un tercio de los accesos del portal se realizan por plataforma móviles. El acceso también puede hacerse a través de otros sistemas operativos y todos se integran con CAFe. En 2015, el Portal de Periódicos tuvo 100 millones más de visitas, contabilizando los accesos a bases referenciales y descargas de textos completos.