Al inicio de junio, el Ministerio de la Educación (MEC) y la RNP lanzaron el  Eduplay, plataforma universitaria de contenido audiovisual. Lo que hoy es tan presente en nuestras vidas, el streaming de audio y video, para actividades de estudio, trabajo y entretenimiento, empezó a desarrollarse hace casi 20 años por la comunidad científica, en una época en que aún no existía el YouTube.

La historia de desarrollo del Eduplay incluyó la contribución de investigadores de la Universidad de São Paulo (USP) y la Universidad Federal de Paraíba (UFPB). En 2003, la idea de crear una red de distribución de videos fue seleccionada por el Programa de Grupos de Trabajo de la RNP, el GT-Video Digital. A título de comparación, el sitio web de videos YouTube se creó en 2005, siendo comprado por Google poco tiempo después.

Este fue el desafío del Laboratorio de Aplicaciones de Video Digital  (Lavid-UFPB), coordinado por el profesor Guido Lemos, que construyó la primera red de distribución de video para el Sistema RNP.

En 2012, cuando ya había una presencia mayor de videos en internet, se necesitaba crear una solución para gestionar esos videos. Fue cuando surgió el portal Video@RNP, creado por investigadores del Laboratorio de Arquitectura y Redes de Computadoras (LARC-USP), liderados por la profesora Regina Silveira. De ese trabajo, también surgió una empresa spin-off como resultado del proceso de innovación, formada por estudiante de USP, la BrainyIT.

En la ceremonia de lanzamiento de Eduplay en MEC, el director general de la RNP, Nelson Simões destacó la tecnología por detrás de esas redes de distribución de contenido. “Nosotros no observamos, pero hay una arquitectura por detrás que permite que se entreguen los videos para miles de personas simultáneamente con cualidad y seguridad”, él afirmó.

Beneficios para la comunidad

Tecnología adaptativa

Una de las novedades traída por Eduplay es su tecnología de transmisión adaptativa, que adecua la cualidad del video de acuerdo con la cualidad de acceso a internet del usuario final, permitiendo la democratización al acceso. “Eso es posible gracias a la red de distribución de contenido (CDN), presente en todas las capitales por la red Ipê, que hace sencilla esa distribución de forma más eficaz”, explica el responsable del servicio en la RNP, Marcelino Cunha.

Seguridad

Por ser un repositorio de videos, el Eduplay también libra la institución de la necesidad de invertir equipamientos para almacenar ese contenido. Él trae seguridad, una vez que las instituciones que pueden publicar contenido forman parte de la Comunidad Académica Federada (CAFe).

Clases síncronas

Además, la plataforma no vincula publicidades comerciales y está integrada al Moodle y al servicio de Conferencia Web de la RNP. “Con esa integración, el profesor puede realizar clases síncronas y ese contenido se transmite para hasta 4 mil personas en una misma aula. Lo interesante es que, con la pandemia, pasaron a transmitirse no solo clases, sino también ceremonias de graduación y grados”, evalúo Marcelino Cunha.

Player con más funcionalidades

Después de la reformulación, Eduplay implementó mejoras en su interfaz, tomando en cuenta la experiencia del usuario. También lanzó nuevas funcionalidades como la creación de playlists, la transmisión de contenido para SmartTV, la habilitación de subtítulos, mediante closed caption, en uno o más idiomas, y la habilitación de chats.

Inteligencia Artificial

Para la evolución del servicio, algunos pasos siguientes en desarrollo son el uso de Inteligencia Artificial para la generación de subtítulos automáticas e interpretación de Libras para más accesibilidad e inclusión.

Vídeo cómo el futuro del aprendizaje

Para el director de la RNP, Nelson Simões, además de ayudar a compartir videos con seguridad y equidad, Eduplay también abre oportunidades de experimentación con los nuevos lenguajes en video que están surgiendo.

 “Es importante seguir mejorando las visiones de futuro y probando los nuevos conceptos, para que nuestras plataformas para la educación puedan ser seguras, puedan permitir una educación de calidad, independientemente de la ubicación del estudiante y el profesor”, dijo.

El Eduplay en números

2 mil transmisiones a diario al mes

30 mil videos clases grabadas

Impacto de la pandemia

3,5 millones de accesos en 2019

10 millones de accesos en 2020