La inteligencia artificial en la educación e investigación está en la agenda en el SIG Nuvem 2023
Profesionales de TI, gestores públicos y coordinadores de P&D de diversas instituciones de enseñanza e investigación se reunieron este lunes (28/8), en Brasilia, para participar del SIG Nuvem 2023. El evento de la RNP (Red Nacional de Enseñanza e Investigación) tiene por objetivo catalizar discusiones cruciales sobre aplicaciones de las TIC en la educación, investigación y cultura. Este año, el grupo de interés especial sacó a la luz la capacidad de la inteligencia artificial de solucionar desafíos apremiantes en las instituciones de enseñanza e investigación de Brasil.
“En el SIG Nuvem (SIG Nube), conseguimos potencializar la escucha activa con nuestras instituciones sobre sus necesidades. Este año nos centramos en un tema de gran relevancia que es la inteligencia artificial. Este tema no es una novedad en la academia, pero ha ido ganando gran repercusión del público en general. Una Investigación reciente muestra que, a cada año, las inversiones en IA y sus usos potenciales aumentarán alrededor del 80% en el mundo. En Brasil, esta cifra es del 100% anual. Existe, por lo tanto, una excelente oportunidad para que hagamos un uso más adecuado de la IA, aplicada principalmente a la educación y a la investigación, teniendo en cuenta cuestiones de seguridad y privacidad”, defendió el director de Servicios y Soluciones de la RNP, Antonio Carlos F Nunes.
Para explorar la aplicabilidad de la tecnología frente a la realidad de estas instituciones y reflexionar sobre retos, oportunidades y dilemas éticos sobre la IA, los conferencistas invitados pudieron compartir información sobre las iniciativas en que actúan. Para empezar, Tiago Primo, doctor y profesor asistente en la Universidad Federal de Pelotas (UFPel), presentó la Lanse, una solución que identifica estudiantes con riesgo de reprobación y evasión escolar, a partir de datos de estudiantes, utilizando algoritmos de aprendizaje automático.
“Antes de construir una solución de IA para tecnología, es muy importante observar las necesidades de quien está involucrado en ese ecosistema. En este caso, los profesores y los estudiantes. Después de observar las etapas cumplidas por un profesor, como la preparación y ejecución de las clases y el feedbacks para estudiantes, podemos pensar: ¿Y si pudiéramos pensar en mecanismos inteligentes para esto?”. Tiago lanzó entonces esta provocación.
Entonces, fue el turno de Gabriel Alves, doctor en Ciencias de la Computación que actúa en el Programa de Postgrado en Informática Aplicada (PPGIA) de la Universidad Federal de Pernambuco (UFPE), para subir al escenario. Él nos habló un poco más sobre el Tutoria, una aplicación que corrige actividades de evaluación, aprende con los errores más comunes y produce informes personalizados que indican dónde se equivocó cada estudiante, con la ayuda de inteligencia artificial. La IA apoya a los estudiantes en el proceso de aprendizaje y además alivia la carga de los profesores.
La última solución presentada fue el Sistema Integrado de Apoyo al Éxito Académico (Sissa) que, con IA, integra y estandariza datos académicos, monitorea indicadores, predice tasas de éxito del estudiante, capacita a tutores y apoya al alumno. La iniciativa estuvo representada por Adailton Ferreira de Araújo y Marcelo Tete, profesores de la Universidad Federal de Goiás (UFG) que actúan en el Centro de Excelencia en Inteligencia Artificial (CEIA) de la institución como líder de proyectos e investigador senior, respectivamente.
Después de sus presentaciones, representantes de las tres aplicaciones – Lanse, Tutoría y Sissa – formaron un panel para discutir la intervención de la tecnología en el salón de clase, la relación entre alumnos y profesores, el procesamiento de datos personales y la integración de la IA con los sistemas académicos. Luego del almuerzo, los participantes del SIG pudieron colaborar más activamente, a través de una dinámica. Divididos en grupos, los presentes debatieron temas específicos sobre la IA en la educación y presentaron las principales ideas e insights discutidos.
Creada en 2015, SIG Nuvem utiliza el intercambio de experiencias con la comunidad como insumo para desarrollar o evolucionar nuevos productos y servicios en la RNP. “El SIG Nuvem ya resultó en algunas ofertas en el catálogo de la RNP, como como Moodle Gestionado e Backup Offsite”, recordó Antonio Carlos F. Nunes. “Nuestra intención con el evento es aprovechar nuevas ofertas y poder ‘conectar’ esas soluciones, algunas provenientes de los Grupos de Trabajo (GT) de la propia RNP y otras promovidas por el Ministerio de Educación (MEC)”, afirma.
Vea el evento completo:
