WRNP mostrará como a inteligência artificial pode inovar a educação

Una de las principales funciones en la rutina de un profesor es corregir pruebas y trabajos de los alumnos, lo que suele demandar un tiempo considerable. Esa tarea, sin embargo, puede ser facilitada con el uso de la tecnología. Un grupo de investigadores de la Universidad Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) creó el Tutoria, herramienta que usa la inteligencia artificial (IA) para ayudar al profesor en las correcciones. La solución será presentada al público en la 24ª edición del Workshop RNP (WRNP).

La tecnología será uno de los puntos destacados del escenario INOVA, el 22 de mayo. Los desarrolladores van a presentar el Tutoria a partir de las 15h30 en el espacio creado por la RNP para mostrar proyectos y soluciones innovadoras. 

“Además de poder conversar con los responsables por el proyecto en el área de demostraciones, el público tendrá a oportunidad de seguir la presentación más detallada en formato de pitch. Los responsables por el Tutoria van a  mostrar la innovación en la práctica. Esperamos que el Palco INOVA pueda atender a una demanda para aproximar el público presencial y online a los proyectos y acciones de la RNP”, dijo Felipe Nascimento, organizador del Palco INOVA.

La idea de usar la inteligencia artificial en el área de educación surgió luego de conversaciones con alumnos y profesores sobre cómo dar feedbacks (retroalimentaciones) a los estudiantes sobre sus actividades.

“La idea original era crear una herramienta para ayudar al profesor a enviar tan solo un feedback personalizado a cada alumno. Fuimos a conversar con alumnos y profesores y vimos que si hiciéramos una herramienta que ayudase al profesor también a hacer la corrección más básica de las actividades, tendría más posibilidad de ser usada”, explica Rafael Ferreira Mello, profesor adjunto de la UFRPE y coordinador del Tutoria.

La herramienta funciona como un asistente durante la corrección de trabajos. El profesor selecciona trechos de la respuesta de un alumno, marcando a cada una como correcta o equivocada y escribiendo un comentario. La tecnología identifica respuestas semejantes a las ya corregidas y ofrece la opción de usar un feedback ya dado anteriormente. Así, la tarea se torna más ágil.

“El profesor conecta el Tutoria en ambientes de sala de clase de la propia institución, como el Moodle o el Google Classroom. Las respuestas de los alumnos entonces son llevadas al Tutoria. Cuando termina la corrección, el sistema retorna a la plataforma de sala de clase y envía una notificación por e-mail para el alumno. A medida que el profesor va corrigiendo, el sistema va aprendiendo y mejorando”, resalta Rafael Mello.

Uno de los principales pasos de la iniciativa fue ingresar al  Programa de PD&I en Servicios Avanzados de la RNP, que busca desarrollar productos innovadores. Con el apoyo de la RNP, la tecnología avanzó, y los desarrolladores se tornaron una startup. Ahora están en busca de clientes, universidades de todo Brasil para usar la tecnología.

Además de la presentación de tecnologías innovadoras, el WRNP 2023 discutirá también temas como Inteligencia ArtificialOpen RAN y Machine Learning, entre muchos otros. Vea aquí la programación completa del evento.

El WRNP será en el hotel Royal Tulip en Brasilia, el 22 y 23 de mayo, junto al Simposio Brasileño de Redes de Computadoras y Sistemas Distribuidos (SBRC). Pulse aquí para garantizar su lugar en el evento presencial.

Quien no pueda comparecer presencialmente al WRNP podrá seguir la transmisión gratuita en vivo de la programación principal del evento. Basta acceder al sitio del WRNP y escoger la opción “Solamente Online”.

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Interface da plataforma Tutoria
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Interface da plataforma Tutoria
Tutoria ajuda o professor a corrigir trabalhos e dar um feedback aos alunos